Та энэ нийтлэлийг уншсанаар юу сурах вэ? Энэхүү нийтлэлийг уншсанаар та ThingLink нь боловсролын салбарын парадигмыг хэрхэн өөрчилж байгаа болон хамгийн сүүлийн үеийн 3D зураг авалтын технологи, хиймэл оюун ухааны интеграцийг авчрах боловсролын инновацийг мэдэх болно . Бодит боловсролын салбарт болж буй гайхалтай өөрчлөлтүүд болон боловсролын технологийн ирээдүйг та тодоор мэдрэх болно. Гол агуулгын хураангуй ✅ Бодит боловсролын орчин дахь амжилтын түүхүүд - Оюутнуудад дуу хоолойгоо хүргэх шинэлэг төслүүд 📊 Бизнес Боловсролтой нийлдэг газар - Мицубиши Электрикийн инженер бэлтгэх хөтөлбөр 🔍 Хамгийн сүүлийн үеийн технологийн шинэчлэлтүүд - 3D зураг авалт, олон хэл дээрх орчуулга, VR/AR нэгдсэн 💡 Боловсролын ирээдүй - Дижитал ихрүүд ба шимтэн суралцах орчин 🎯 Практик хэрэглээний тохиолдлууд - Багш нарын нэн даруй хэрэглэж болох тодорхой аргууд 1. Оюутны жинхэнэ дуу хоолойг илэрхийлэх багцын хувьсгал Флорида дахь Таллахасси Ирээдүйн удирдагчдын академид болсон явдал үнэхээр гайхалтай байлаа. Хайлаас Мишель багшийн шавь нартайгаа хамтран бүтээсэн төслүүд нь зөвхөн анкет эсвэл портфолио биш; Тэд бол суралцах бодит амжилтууд байсан . Оюутнууд зуны ажил дээрээ ажиллаж байхдаа өдөр бүр өөрийн туршлагыг видео бичлэгт тэмдэглэдэг байв. Бичлэгүүдийг интерактив газрын зураг болгон эмхэтгэсэн бөгөөд сурагчдын тод дуу хоолой нь “Өнөөдөр сайхан өдөр байлаа, учир нь…” гэх мэт хэллэгээр эхэлсэн. Оюутан бүрийн халуун цэг дээр дарснаар тэдний өвөрмөц түүхийг илчлэх болно. Үүнд тэдний ажлын байран дээрх ярилцлага, хүнд хэцүү мөчүүд, сэтгэл ханамжтай туршлагууд багтдаг. Нэгэн оюутан туршлагаасаа үнэн сэтгэлээсээ хуваалцаж, "Бариста байх нь хүмүүсийн бодож байгаагаас хамаагүй төвөгтэй. Энэ бол зүгээр нэг товчлуур дарж, латте хийх биш" гэжээ. Энэ төслийг харсан бүх сурган хүмүүжүүлэгчид маш их сэтгэгдэл төрүүлсэн. Энэ нь оюутнуудын мэдрэмж, бодлоо шударгаар илэрхийлэх орон зайг бий болгосон . Бид сурагчдынхаа дуу хоолойг илүү сонсох хэрэгтэй гэдгийг ойлгосон. 2. Компани яагаад боловсрол руу үсрэн ордог вэ? Mitsubishi Electric UK-ийн хэрэг үнэхээр гайхалтай байсан. Энэ компани нь зөвхөн автомашин үйлдвэрлэгч төдийгүй дулаан, цахилгаан, тогтвортой эрчим хүчний системийн компани юм. Гэхдээ тэд яагаад боловсрол руу орох болсон шалтгаан байсан. Энэ нь дэлхийн хэмжээнд инженерийн хомсдолтой холбоотой ноцтой асуудал байсан юм . Өмнө нь инженерүүд сургалтын төвд ирж сургалтад хамрагддаг байсан нь цаг хугацаа, хөрөнгө мөнгө их шаарддаг байсан. Тиймээс тэдний сонгосон арга бол боловсролын агуулгыг бүтээх явдал байв . Тэд VR чихэвч эсвэл энгийн төхөөрөмж дээр үзэх боломжтой боловсролын интерактив материалыг бүтээжээ. Үр дүн нь гайхалтай байсан. Боловсролын өртөг ихээхэн буурч, боловсролын үр нөлөө нь бодитойгоор нэмэгдсэн. Хамгийн гол нь тэд нийгмийн хариуцлагаа биелүүлсэн . Тэд өөрсдийн бүтээсэн сургалтын хэрэглэгдэхүүнийг их дээд сургууль, сургуулиудад үнэ төлбөргүй олгож ирээдүйн инженерүүдийг бэлтгэхэд хувь нэмрээ оруулсан. Нэг оролцогч " Эхэндээ уйтгартай байх гэж бодсон ч тийм биш байсан. Энэ үнэхээр хөгжилтэй, мэдээлэл сайтай байсан." 3. 11 сургуулийн хамтдаа бүтээсэн гайхамшиг Их Британи дахь Leo Academy Trust нь 11 өөр сургуулиас бүрдсэн консорциум байв. Шерил хэмээх удирдагчаар удирдуулсан уг төсөл нь зөвхөн технологи нэвтрүүлэх зорилготой байсангүй. Хамгийн гол нь оюутнуудын нэр төр байсан . Оюутан бүр өөрийн гэсэн төхөөрөмжтэй байхаас гадна өөрт хэрэгтэй хандалтын хэрэглүүртэй байх боломжийг бид хангасан. Бид нэгдүгээрт сурган хүмүүжүүлэх арга зүй, хоёрдугаарт технологи гэсэн зарчмыг хатуу баримталсан. Үр дүн нь гайхалтай байсан. Тэд улсын дунджаас илүү гарсан . Тэр дундаа амьдралын боломж тааруу оюутнууд бусад оюутнуудаас илүү гарсан. "Багш нар хичээл бэлдэхдээ цаг үрдэггүй" гэж Шерил хэлэв . "Тэд AI болон ThingLink гэх мэт хэрэгслүүдийг оюутнууддаа анхаарал халамж тавихад хамгийн чухал зүйлд анхаарлаа төвлөрүүлэхийн тулд ашиглаж байна." 4. Ухаалаг гар утсаараа 3D ертөнцийг буулгана уу

• Оюутнууд Canva болон Thinglink программыг ашиглан нуурын дүүрэгт виртуал аялал хийх төсөл явуулдаг • Оюутнууд ярилцлага, хээрийн айлчлал, судалгаа хийх замаар орон нутгийн аялал жуулчлал, хоол хүнс, зэрлэг ан амьтад зэрэг олон сэдвийг судалдаг. • Дижитал багц бүрдүүлэх замаар хамтын ажиллагаа, харилцаа холбоо, дижитал чадавхийг бэхжүүлэх • Хиймэл оюун ухааны хэрэгслийг ёс суртахууны үүднээс ашиглан контент бүтээх, танилцуулах чадвараа сайжруул Боловсролын шинэлэг хандлага Кроствейт бага сургууль нь 13 жилийн турш захирал Мэттийн удирдлаган дор дижитал технологийг идэвхтэй ашигладаг шинэлэг боловсролыг хэрэгжүүлж байна. Тэр дундаа ноён Пит дижитал боловсролыг тэргүүлж байгаа бөгөөд 1-6-р анги хүртэлх бүх ангиуд дижитал портфолио үүсгэж байна. Практикт төсөлд суурилсан сургалт Оюутнуудыг Нуурын дүүрэг дэх сонирхлоор нь баг болгон хуваасан. Баг бүр орон нутгийн аялал жуулчлал, Мишелин ресторан, ховордсон шувуу Кьюпи, уур амьсгал зэрэг сэдвүүдийг сонгосон. Энэ нь интернетийн судалгаанаас эхэлсэн боловч аажмаар энэ салбарын мэргэжилтнүүдтэй ярилцлага хийх, зочлох болон хувирсан. Тоон хэрэгслийн нэгдсэн хэрэглээ Бид Canva болон Thinglink-ийг виртуал аялалын контент үүсгэх гол хэрэглүүр болгон ашигласан. Бид хиймэл оюун ухааны функцуудыг ашиглан зураг үүсгэх, самбарын хамтын ажиллагаа, видео бүтээх гэх мэт төрөл бүрийн функцуудыг сурч, ашигласан. Тодруулбал, оюутнууд Google Meet-ээр сайн дураараа хамтран ажиллаж, амралтын өдрүүдээр ч гэсэн төслийг хэрэгжүүлсэн. Боловсролын ирээдүйн сорилтууд Захирал Мэтт өнөөгийн боловсролын систем нь дижитал эрин зуунд нийцүүлэн өөрчлөгдөх ёстойг онцлон тэмдэглэв. Тэрээр хиймэл оюун ухааныг ёс суртахууны хувьд заах нь англи хэл, математикийн нэгэн адил чухал юм гэжээ. Тэрээр өөртөө итгэлтэй, бие даасан суралцагч болон төлөвших нь шалгалтын онооноос илүү чухал гэж үздэг. Тогтвортой хөгжлийн чиглэл Crosthwaite бага сургууль нь LinkedIn-ээр дамжуулан оюутнуудын төслүүдийг хуваалцдаг бөгөөд бусад орны сургуулиудтай хамтын ажиллагаагаа өргөжүүлэхээр төлөвлөж байна. Тэд дижитал портфолиодоо бичил итгэмжлэлийг нэвтрүүлэх гэх мэт тасралтгүй инновацийг эрэлхийлж байна. Бага сургуульд дижитал боловсролын энэ амжилттай жишээ нь дунд боловсролд ч хэрэгжих боломжтойг харуулж байна.

Гол онцлох зүйлс: • ThingLink-ийг үүсгэн байгуулагч Улагийн танилцуулсан шимтэн суралцах шинэ парадигм • Одоо байгаа VR чихэвчээс гадна өөр өөр хэлбэрийг шингээх сургалтын орон зайг хэрэгжүүлэх • Igloo Vision-ийн шинэлэг анги танхимын шийдэл, боловсролын хэрэглээ • AI технологитой хослуулан оюутан төвтэй бүтээлч контент үйлдвэрлэх боломж • Номын сан, олон нийтийн төв гэх мэтээр өргөтгөх боломж. Иммерсив сургалтын шинэ тодорхойлолт ThingLink-ийг үүсгэн байгуулагч Ула нь VR чихэвчний энгийн туршлагаас давсан цогц ойлголт болох имерсив сургалтыг дахин тодорхойлсон. Гол нь олон мэдрэхүйтэй, интерактив сургалтын туршлагыг хангахын тулд физик орчныг дижитал мэдээлэлтэй хослуулах явдал юм. Тэр дундаа хувийн хэрэглүүрээс эхлээд том хэмжээний төсөөлөл хүртэл янз бүрийн хэлбэрээр хэрэгжих боломжтой гэдгийг онцолж байна. Igloo Vision компанийн шинэлэг шийдлүүд Igloo Vision компанийн Боловсролын Бизнес Хөгжлийн Менежер Тео сургууль, бизнест ашигладаг сансрын шийдлүүдийг танилцуулав. Гурав эсвэл дөрвөн талт проекцын ханаар дамжуулан бүлгийн сургалтын орчныг бий болгож, ажлын сургалт, хээрийн сургалт гэх мэт практик сургалтын туршлагыг хангаж болно. Wigan & Leigh коллежийн хувьд хоол хийх лабораторийн симуляцийн тусламжтайгаар аюулгүй, үр дүнтэй дадлага хийх орчинг бий болгосон. Оюутан төвтэй бүтээлч хэрэглээ AI технологийг нэвтрүүлснээр оюутнууд өөрсдийн шимтэх агуулгыг бүтээх боломжтой. Жишээлбэл, тэд хээрийн аялал хийснийхээ дараа 360 градусын зураг авах замаар виртуал талбайн тайлан гаргах эсвэл дуртай зураачынхаа тухай сонирхолтой үзэсгэлэн гаргах боломжтой. Энэ нь оюутнуудын идэвхтэй оролцоо, бүтээлч байдлыг дэмждэг. Ирээдүйн хэтийн төлөв Номын сан, олон нийтийн төв зэрэг олон нийтийн газар ашиглах боломжийг санал болгосон бөгөөд илүү олон хүмүүс хөдөлгөөнт орон зайн шийдлээр дамжуулан эдгээр туршлагад хандах боломжтой болно гэж найдаж байна. ThingLink болон Igloo Vision хоёрын хамтын ажиллагаа нь боловсролын ирээдүйн сайн жишээ болно.